經過兩周的課堂教學觀摩和實踐準備，在池州市第十一中學進行教育實習的24屆實習生陸續開始了課堂教學實踐活動。12月8日上午，實習生張文靜同學在709班完成了第一次教學實踐，所授單元選自七年級上Unit 8 “When is your birthday?”的1a-1c部分。指導教師胡雯豔老師和吳亞芳老師跟班指導，其他五位實習生觀摩教學。

 本次教學實踐的課型是聽說課。課上，張文靜以歌曲導入課題主題，以圖片融合聽力練習的形式引入重點内容——十二個月份，讓學生進一步熟悉重要知識點。之後，通過跟讀、帶讀、選讀的活動指導學生掌握十二個月份的發音和拼寫。再利用一個“氣球飄飄”的小遊戲訓練學生眼腦結合地掌握所學知識，鞏固學生對十二個月份的理解和應用。課堂内容豐富，課堂生動有趣。

課後，吳亞芳老師主持了評課活動。吳老師從課堂導入、課件設計、教學活動方面給予了肯定評價，認為課堂導入部分有趣新穎，課件設計完整有邏輯，教學活動豐富有效。同時也指出了不足之處：教學梯度不明顯，課堂指令語不夠簡潔，師生互動過多等問題。之後，課堂觀摩的實習生們也依次進行了教學評價，交流了意見和建議。提出的意見和建議中肯有針對性，為張文靜同學指明了繼續努力改進的方向。

本次教學實踐不同于師範生在學校的課堂展示與演練，是真真切切的“實戰”，是難得的訓練和提升的好機會，從教學實踐可以看出要想成為比較合格的英語教師，學生們需要不斷紮實專業基礎和教學理論，不斷思考教學理念和方法，不斷改進教學手段和設計，盡快站穩課堂、講好内容。

（供稿：高揚/編輯：張龍然/審核：張樂民）