李二龍 講師

作者: 時間:2019-10-09 點擊數:

姓名:李二龍

性别:男

職稱:講師

學位:碩士

主講課程:英語閱讀、英語教學法

主持項目:

1.2007年度引進研究生科研啟動項目-不同語言水平的學生歧義容忍度的差異研究(XYK200711

發表論文(著作):

1. 論大學英語課堂的德育滲 [J]. 湖北經濟學院學報(人文社會科學版) 2015 (04) pp.202-203

2. 論基礎教育英語課程标準的統一性和多樣性 [J]. 基礎教育研究 2014 (04) pp.19-20

3. 閱讀領先,說寫跟上,有效整合語言輸入與輸出 [J]. 雞西大學學報 2013 (01) pp.106-108

4. 口頭交際的特點及其對英語口語教學的啟示 [J]. 9455澳门新葡萄娱乐场大厅學報 2013 (01) pp.148-151

5. 師生風格沖突對外語教學的影響及應對舉措 [J]. 西南農業大學學報(社會科學版) 2013 (05) pp.150-153

6. 外語課堂師生風格沖突的成因、影響及對策 [J]. 新餘學院學報 2013 (03) pp.96-98

7. 論翻譯中的文化負遷移及相關影響因素 [J]. 牡丹江師範學院學報(哲學社會科學版) 2013 (04) pp.104-106

8. 語音、語法和詞彙的文化内涵及其對外語教學的啟示 [J]. 太原師範學院學報(社會科學版) 2012 (02) pp.124-127

9. 微格教學與新手教師培訓 [J]. 佳木斯教育學院學報 2012 (03) pp.255

10. 高師外語教育性别失衡的成因、影響及對策 [J]. 長春大學學報 2012 (10) pp.126-129

11. 歧義容忍度對英語閱讀理解的影響和啟示 [J]. 長春理工大學學報(社會科學版) 2011 (03) pp.159-161

12. 論大學英語教學目标的多元化 [J]. 牡丹江大學學報 2011 (07) pp.133-135

13. 話語标記的特點、功能及其認知闡釋 [J]. 黑龍江教育學院學報 2011 (08) pp.150-151+162


獲獎情況:

1. 200812月獲9455澳门新葡萄娱乐场大厅2007-2008年度優秀輔導員;


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