1月4日，9455澳门新葡萄娱乐场大厅20英語3班的餘成杭同學在百荷小學401班進行了一次課堂教學實踐。

站上講台前，他主動向百荷小學的指導老師王老師請教聽說課的教學方法和技巧，精心撰寫教案、制作教學課件，希望能給401班的孩子們呈現一堂生動有趣的英語聽說課。

鈴聲響起，一切都按餘成杭的教學計劃進行着，但由于語速比預想中快了一些，将教學内容全部講完後，他恍然發現離下課還剩五分多鐘，這是他沒有預料到的。

課堂結束後，餘成杭同學與校内指導老師唐玫進行了深入的交流。唐老師對他的教學态度給予了高度評價，同時也就課堂把控能力等方面提出了一些建議。

餘成杭同學表示，這次課堂教學實踐讓他深刻體驗到了教師的責任和挑戰。他說：“通過這堂課，我意識到了Plan B 的重要性，因為實際的課堂與計劃中的課堂可能會有差異，不做好兩手準備就很有可能無法應對一些意料之外的情況。”

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。站上講台之後的實習老師們在一次次實踐中得到了磨砺、一步步成長。

（供稿：唐玫/編輯：張龍然/審核：張樂民）