一、培養目标
本專業堅持立德樹人，緻力于培養德智體美勞全面發展，具有良好的綜合素質、紮實的法語基本功和專業知識與能力，掌握相關專業知識，立足地方經濟建設和社會發展，外事、教育、經貿、文化、旅遊等領域所需要的應用型人才。
二 、畢業要求
本專業學生主要學習法語語言與文化等方面的基本理論和基本知識，接受法語聽、說、讀、寫、譯等方面的基本技能訓練。
依照教育部頒布的《普通高等學校本科專業目錄和專業介紹（2020 年）》和《普通高等學校本科專業類教學質量國家标準》，畢業生應達到以下方面的要求：
1．素質要求：具有正确的世界觀、人生觀和價值觀，良好的道德品質，中國情懷和國際視野、社會責任感，人文與科學素養，合作精神，創新精神，以及學科基本素養和健康的身心。
2．知識要求：掌握法語語言知識、法國文學知識、法語國家與地區的區域與國别知識，熟悉中國語言文化知識，了解相關專業知識以及人文社會科學基礎知識，形成跨學科知識結構。
3．能力要求：具備法語運用能力、文學賞析能力、跨文化交流能力、思辨能力，以及一定的研究能力、創新能力、信息技術應用能力、自主學習能力和實踐能力。
三 、專業方向
1．法國文學方向
2．翻譯方向
四 、學制與學分
學制： 4 年，學生可在 3-6 年内完成。
學分：最低修讀 170 學分，其中第一課堂 158 學分；集中實踐教學環節 60.0 學分；第二課堂 12.0 學分。
五 、畢業與學位授予
畢業條件：學生在規定的學習年限内，完成各教學環節學習，修滿專業規定的最低學分，準予畢業。
授予學位：文學學士
六 、主幹學科與相近專業
主幹學科：外國語言文學
相近專業：商務英語、師範英語
七 、主要課程及簡介
1 ．基礎法語
學時：480；學分：26.0；考核方式：考試。
基礎法語課程為法語專業一、二年級必修課。教師傳授系統的法語基礎語言知識，内容包括語音、語法、詞彙與篇章的結構、語言功能等，培養學生掌握聽說讀寫基本語言技能，認知詞彙達到 5000 詞以上，培養學生用法語交際的能力，打好紮實的專業基礎。
2. 高級法語
學時：192；學分：10.0； 考核方式：考試。
高級法語課程為法語專業三年級必修課。重點培養學生駕馭語言知識、獨立運用語言的能力，拓寬閱讀量，增加閱讀深度，提高學生用法語進行邏輯思維和判斷評述的能力。引導學生分析把握文章的結構布局、文體修辭以及語言技巧，提高法語表達能力。
3. 法語聽力
學時：120；學分：4；考核方式：考試。
本課程為法語專業一、二年級必修課。學生通過系統的聽力技能訓練，提高法語聽辨能力，聽懂法語國家人士關于日常生活、社會問題的探讨或演講，基本聽懂法語國家廣播電視節目的主要内容，同時結合邏輯思維分析，用法語作簡要筆記以實現語言交際。
4.法語視聽說
學時：128；學分：4； 考核方式：考查。
法語視聽說課程由法國教師組織開展，依托原版引進教材，與學生進行法語口語互動，借助大量的課内實踐訓練，使學生完成法語音視頻材料的處理并完成語言産出行為。
5. 法語閱讀
學時：160；學分：8.0；考核方式：考試/考查。
本課程旨在培養學生的法語語閱讀理解能力，提高學生的閱讀速度，通過閱讀訓練幫助學生擴大閱讀量，吸收語言和文化背景知識。閱讀速度為每分鐘 120 至 180 個單詞，理解準确率不低于 70%，能在 5 分鐘内速讀 1000 詞左右中等難度的文章，掌握文章的大意。
6. 筆譯理論與實踐
學時：64；學分：4.0；考核方式：考查。
本課程為法語專業三年級必修課。學生在了解到國内外翻譯理論、口筆譯常見方法和技巧的同時，接觸實用類文體的法漢-漢法翻譯練習，逐漸解翻譯行業的現狀及職業譯員素質要求，實景體會如何克服跨文化障礙，養成職業譯員心理。
7. 口譯理論與實踐
學時：64；學分：2.0；考核方式：考查。
口譯理論與實踐課程為法語本科學生的專業專長課。學習和了解口譯相關理論和技巧，對擴大學生的跨專業知識面，提高學生的語言交際能力具有重要的實際意義。本課程力求在有限的時間内，使學生了解口譯行業對譯員的素質要求，依托時下最新的語料進行雙語轉換，強化培養學生的自學能力、思辨能力和資料處理能力，幫助學生打破學科次元壁，具備跨界交際競争力。
8. 法語寫作
學時：64；學分：2.0；考核方式：考查。
本課程旨在培養學生使用法語進行書面表達的能力。通過課程學習，學生應熟練掌握法語寫作的基礎知識和基本技能，進行多種體裁短文的寫作；了解學術寫作的基本規範和方法，養成良好的寫作習慣，具有一定的批判性寫作能力。
9. 法語語法
學時：64；學分：4.0；考核方式：考試/考查。
本課程旨在幫助學生熟練掌握法語語法知識，提高法語語法知識的綜合運用能力。通過課程學習，學生應能熟練掌握法語詞法和篇章的基本知識，并能對詞、句、篇、的語法特征進行分析；綜合運用所學的語法知識順利完成說、聽、讀、寫、譯交際任務。
